La periodista de Fox News, Martha MacCallum, vivió un momento tenso durante su programa "The Story" este miércoles, al confrontar a la presidenta de la Federación Americana de Maestros (AFT), Randi Weingarten, sobre el rendimiento educativo en escuelas públicas y los contenidos curriculares centrados en temas LGBTQ.
El intercambio se dio en el contexto del caso Mahmoud v. Taylor, actualmente ante la Corte Suprema de EE.UU., donde un grupo de padres exige el derecho a excluir a sus hijos de lecciones con contenido LGBTQ en el distrito escolar de Montgomery, Maryland. Aunque Weingarten evitó comentar directamente el caso, aceptó hablar sobre la política educativa en general.
“Por favor, no me llames sweetheart”
MacCallum presentó cifras preocupantes sobre el rendimiento escolar en Maryland, cuestionando si las escuelas no estaban priorizando libros sobre pronombres por encima del aprendizaje básico. “Esto es una falla. En 2013, Maryland era segundo en lectura en cuarto grado. En 2024, es vigésimo. En matemáticas, del puesto 16 bajaron al 39. Si fuera madre en ese distrito, pediría que se enfoquen en enseñar a leer y sumar”, dijo.
La líder sindical respondió que estados como Florida, con políticas más conservadoras, también habían bajado en rendimiento, y sostuvo que la solución era mayor inversión en educación. MacCallum le replicó con el ejemplo de Newark, Nueva Jersey, que tiene uno de los presupuestos por estudiante más altos del país pero sigue obteniendo resultados deficientes.
Fue entonces cuando Weingarten interrumpió diciendo: “Martha, Martha, sweetheart, sweetheart, escúchame—”. MacCallum, visiblemente molesta, la detuvo de inmediato: “Por favor, no me llames sweetheart”. Weingarten se retractó: “Lo siento, fue un error mío”, pero el ambiente ya estaba caldeado.
Más dinero vs. reformas estructurales
El cruce expuso una división ideológica profunda sobre cómo mejorar la educación pública en EE.UU.. Mientras Weingarten defendió que los problemas se resuelven con mayor financiamiento, MacCallum argumentó que el uso eficiente de los recursos y la ampliación de opciones educativas y formación docente eran clave, citando el modelo de Mississippi.
“Mississippi está haciendo algo importante al ampliar la formación docente y la libertad de elección escolar”, sostuvo la conductora.
Debate más amplio: educación, ideología y resultados
El episodio refleja un debate nacional sobre el papel de los contenidos ideológicos en la educación básica, el rol de los sindicatos y la eficacia del gasto público. El caso ante la Corte Suprema podría marcar un precedente sobre los derechos de los padres frente a las decisiones curriculares de las escuelas públicas.
Mientras tanto, el intercambio entre MacCallum y Weingarten no solo abordó datos y políticas, sino también el tono y la condescendencia en el debate público —una línea roja que quedó claramente marcada en vivo.
